Vejledning i sammenhæng

Her finder du inspiration til kollektiv vejledning

Kollektiv vejledning - før

Kollektiv vejledning

Materialer og værktøjer

Her finder du materialer og værktøjer til brug i  kollektiv vejledning i starten af et vejledningsforløb. Materialerne er designet til at skabe dialog og nysgerrighed hos de unge og til at udfordre dem, før de sendes i brobygning og praktik.

Nogle af materialerne er isolerede øvelser til anvendelse klasseundervisningen, andre er designet til at følge de unge under hele forløbet, fx logbogen og workflow.

 

Livshistorie

Autentisk interviewguide til borgere på plejehjem

Brug værktøj

EUD kort

Lær EUD at kende

Brug værktøj

Dilemma kort

Dilemmaer til forberedelse af praktik

Brug værktøj

Skyd EUD

Online spil: leg med kendskab til EUD

Brug værktøj

Tal med dit barn

Online spil: snak om forløbet hjemme

Brug værktøj

Søg praktik

Online spil – dialog før du søger praktik

Brug værktøj

Find jobbet

Online spil – få styr på hovedområderne på EUD

 

Brug værktøj

Vælg EUD'en

Online spil – Kobl titel og billede på EUD

 

Brug værktøj

Velkomstfilm fra EUD

Film fra EUD til kollektive vejledning FØR

Brug værktøj

Når du planlægger

Logbog til anvendelse under forløbet

Brug værktøj

God stil i praktik

Online spil – ram den gode stil i praktik og intro

Brug værktøj

Workflow

Vis arbejdsgange på en arbejdsplads
Brug værktøj

Gode råd til praktik

Dialogkort om at indgå på en arbejdsplads

Brug værktøj

Logbog

Fra specifik oplevelse til karrierelæring

Brug værktøj

Interviewguide

Når unge skal lave interviews
Brug værktøj

Se lokale forløbseksempler

Denne side drives af Enhed for uddannelses- og erhvervsvejledning i kommunerne

euk-logo-u-txt-margin-right

Projekt Unge i praksis blev støttet af

Livshistorie

I Roskilde kommune arbejdes der i plejesektoren med borgernes biografier og livshistorier.

Min biografi og livshistorie er en interviewguide, der anvendes af de fagprofessionelle til at få borgernes livshistorier fortalt.

Livshistorierne anvendes til fagligt at tilrettelægge en meningsfyldt hverdag for den enkelte borger.

Værktøjet har, i vejledningsmæssig sammenhæng, været brugt I forbindelse med et Ungeentreprenør-forløb.

Unge har brugt værktøjet til at interviewe udvalgte borgere på et plejehjem og har derefter udviklet aktiviteter den pågældende borger ud fra borgerens livshistorie. Læs mere i casen fra Roskilde.

Download interviewguide

EUD kort

Kortene er fra Karriereguiden Velkommen – Karriereguiden og kan anvendes til at udvide de unges kendskab til erhvervsuddannelserne.

Eksempel på gruppeøvelse, hvor kortene anvendes:

Kig på EUD kortene og tal sammen om uddannelserne

  • Er der nogle uddannelser, som du slet ikke vidste eksisterede?
  • Hvilke styrker har man brug for i de forskellige uddannelser?
  • Ser du nogle uddannelser, som passer godt til dig?
Download pdf

Dilemmakort

Dilemmakortene kan bruges som Quiz & Byt-øvelse på klassen eller i mindre grupper.

Overvej værdien i at gennemgå et par af dilemmaerne i plenum. Det giver uddannelsesvejlederen mulighed for at høre og udfordre de unges overvejelser.

Du kan downloade, printe og klippe kortene ud.

Brug dilemmakort ( åbner nyt vindue)

Skyd EUD

Spillet træner kendskabet til erhvervsuddannelserne.

Spillet bygger på det klassiske spil ’Whack a mole’, men her er det dog ikke muldvarpe, der skal ha’ et rammes, men erhvervsuddannelserne.

Spillets indhold er udviklet af Tanja Risom fra Slagelse. Hvis du vil lave dine egne spil, kan du som Tanja købe dig adgang til spilskabeloner på https://wordwall.net/

Start spil

Tal med dit barn

Spillet er et samtaleværktøj til at understøtte en snak om det kommende vejledningsforløb hjemme. Tanken er at forældre og unge spiller spillet sammen. Spillet går ud på at spinne lykkehjulet og tale om det emne pilen peger på. Samtaleemnet kan fjernes fra lykkehjulet, når det har været valgt.

Spillets indhold er udviklet af Tanja Risom fra Slagelse. Hvis du vil lave dine egne spil, kan du som Tanja købe dig adgang til spilskabeloner på https://wordwall.net/

Start spil ( åbner nyt vindue)

Søg praktik

Spillet er et dialogværktøj til unge, der skal søge praktik.

Spillet spilles i små grupper, hvor de unge på skift trykker ind på et spørgsmål, der leder tankerne hen på måder man kan arbejde på, fx, udendørs, selvstændigt osv. Dialogen om spørgsmålene skal understøtte de unge i deres valg af erhvervspraktik på baggrund af egne præferencer.

Spillets indhold er udviklet af Tanja Risom fra Slagelse. Hvis du vil lave dine egne spil, kan du som Tanja købe dig adgang til spilskabeloner på https://wordwall.net/

Start spil ( åbner nyt vindue)

Find jobbet

Spillet træner kendskabet til og forståelsen af hovedområderne på erhvervsuddannelserne.

Spilguide:

Nederst på skærmen vil der stå et hovedområde. Når man spiller, er man den lille røde figur. Man skal hjælpe sin figur helskindet til jobbet som passer til hovedområdet

Spillets indhold er udviklet af Tanja Risom fra Slagelse. Hvis du vil lave dine egne spil, kan du som Tanja købe dig adgang til spilskabeloner på https://wordwall.net/

Start spil ( åbner nyt vindue)

Kender du EUD?

Spillet arbejder med kendskab til erhvervsuddannelser i to modaliteter, billede og skrift.

Spilleren præsenteres for et billede af en fagperson med en erhvervsuddannelse og titlerne på fire forskellige uddannelser. Opgaven er nu at koble billedet af fagpersonen til rette uddannelse.

Spillets indhold er udviklet af Tanja Risom fra Slagelse. Hvis du vil lave dine egne spil, kan du som Tanja købe dig adgang til spilskabeloner på https://wordwall.net/

Start spil ( åbner nyt vindue)

Velkomstfilm fra EUD

Hvordan skaber man sammenhæng mellem grundskolen og erhvervsskolen?

En måde at gøre det på er ved at inddrage erhvervsskolen i den kollektive vejledning. Det kan fx gøres ved, at erhvervsskolen producerer små film, hvor de byder de unge velkommen og viser dem, hvor de skal møde ind i brobygning.

Nogle erhvervsskoler er meget store, hvilket kan skabe utryghed hos de unge. Det, at de unge i forbindelse med den kollektive vejledning er blevet vist, hvor de skal gå ind, og hvilken lærer de skal møde, kan være med til at dæmme op for utrygheden.

Ønsker du at lave et samarbejde med din lokale erhvervsskole og få dem til at lave lignende film, kan du her finde en rammebeskrivelse af opgaven fra en leder på erhvervsuddannelsen til områdecheferne på de respektive fagretninger som skolen udbyder.

Se eksempler på hvordan man kan skabe en rød tråd fra grundskole til erhvervsskole med små videoer.

Playlist

10 Videoer
Velkommen hos
Velkommen hos

Tømrerskolen og Grundforløb 1 TBT

Når du planlægger

Sammenhængende vejledningsforløb, der indeholder både kollektiv vejledning, brobygning og praktik, kan se ud på mange måder. Den lokale kontekst og det muliges kunst sætter begrænsninger, men åbner også for unikke muligheder.

Med udgangspunkt i forløb baseret på skabelonen Fra fag til branche, er der her samlet en række generelle overvejelser som man med fordel kan gøre sig, hvis man skal i gang med at planlægge et sammenhængende vejledningsforløb.

Fx

  • Hvordan binder vi faget til branchen?
  • Skal de unge selv finde deres praktikplads?

Ud over spørgsmål til overvejelse når du planlægger sammenhængende vejledningsforløb, finder du i materialet også eksempler på konkrete løsningsforslag fra praksis.

Brug planlægningsværktøj ( åbner nyt vindue)

God stil i praktik

”Brug kun telefonen i pauserne” og ”Spørg ind til opgaver du skal løse” er måske selvfølgeligheder, når man er vandt til at færdes på en arbejdsplads eller en ungdomsuddannelse med mange voksne, men for unge der træder ind på en arbejdsplads første gang og måske er nervøse, er det ikke nødvendigvis en selvfølge.

Brug dette spil til at skabe dialog med de unge om at begå sig på en arbejdsplads.

Spillets indhold er udviklet af Tanja Risom fra Slagelse. Hvis du vil lave dine egne spil, kan du som Tanja købe dig adgang til spilskabeloner på https://wordwall.net/

Start spil ( åbner nyt vindue)

Workflows

Dette værktøj er en visualisering af, at der på en arbejdsplads ofte er mange forskellige opgaver og funktioner der bidrager til en større helhed.

Fx i et køkken er forberedelsen eksempelvis essentiel for at produktionen kan fungere og kunden i sidste ende være tilfreds.

Værktøjet her rummer eksempler på workflows fra forskellige brancher og skal give de unge en ide om at delopgaver på en given arbejdsplads er en del af noget større. Vejlederen kan med afsæt i et workflow starte en dialog om arbejdsliv med de unge og give den unge til opgave at tænke over delopgaver og større formål under praktikken.

De unges forståelse af workflows på en arbejdsplads kan understøttes i brobygning og i praktik. På både erhvervsskoler og i forskellige brancher kan de let tale ind i denne tanke og overføre deres faglighed til forskellige delopgaver på arbejdspladsen.

Gå til workflowværktøj ( Åbner nyt vindue )

Gode råd til praktik

For mange unge er praktikken deres første møde med en arbejdsplads.

En relevant del af karrierevejledningen, er derfor at sætte rammerne for en dialog om hvordan man indgår på en arbejdsplads. Det kan dialogkortene her bruges til.

Dialogkortene kan anvendes til dialog i små grupper ud fra opskriften:

TRÆK ET GODT RÅD – TAL SAMMEN OM DET GODE RÅD – TRÆK ET NYT

Du kan downloade, printe og klippe kortene ud

Download dialogkortene

Logbog

Logbog til anvendelse undervejs i de forskellige delaktiviteter i det sammenhængende vejledningsforløb.

Logbog er en konkret måde at tydeliggøre de forskellige delaktiviteter i et sammenhængende vejledningsforløb på. Logbogen er også en god måde for de unge at samle oplevelser og erfaringer på, som de så efterfølgende kan reflektere over og bearbejde.

Det anbefales at lade de unge udfylde logbogen så multimodalt som muligt, alt efter den unges egen præference, dvs. skriftligt, visuelt eller auditivt.

Hent logbog (PDF med skrivefelter)
Hent logbog (PDF til print)

Interviewguide

Interviewguide til unge. Guiden kan anvendes til unge, der skal lave interviews i forbindelse med brobygning og praktik.

”Nysgerrighed skal læres!” Citat uddannelsesvejleder uddannelsesvejleder Allerød

Filosofien er her, at man ikke bare kan sige til de unge ”I skal være nysgerrige”.

Interviewguiden er en måde for de unge at øve deres nysgerrighed på, det anbefales derfor, at der sættes god til af til at tale med de unge, om hvordan man observerer, hvordan man samler information og hvordan man er undersøgende.

Download interviewguide ( åbner nyt vindue)